Vor diesem Hintergrund zielt das Projekt \u201eMind The Gap\u201c darauf ab, die digitale Kluft zu verringern, indem Schulen mit general\u00fcberholter Hardware aus luxemburgischen Unternehmen ausgestattet werden und gleichzeitig ihre F\u00e4higkeiten im Umgang mit dieser Technik durch regelm\u00e4\u00dfige technische Betreuung gest\u00e4rkt werden.<\/p>\n\n\n\n
Im Jahr 2025 konzentrierten sich die Aktivit\u00e4ten haupts\u00e4chlich auf die \u00dcberwachung, Wartung und Instandsetzung der bereits in Benin verteilten Ger\u00e4te. Durch technische Eingriffe konnten mehrere Zentralrechner diagnostiziert und repariert werden, wodurch ihre Leistung verbessert und ihre Lebensdauer verl\u00e4ngert wurde. Ein Teil der besch\u00e4digten Ger\u00e4te wurde als Ersatzteilquelle wiederverwendet, wodurch die verf\u00fcgbaren Ressourcen optimiert und Materialverluste begrenzt werden konnten.<\/p>\n\n\n\n
Parallel dazu wurden Kontrollbesuche in den beg\u00fcnstigten Einrichtungen durchgef\u00fchrt, um den Zustand der Ger\u00e4te und deren Nutzung zu \u00fcberpr\u00fcfen. Dabei konnten mehrere St\u00f6rungen festgestellt werden, insbesondere au\u00dfer Betrieb befindliche Ger\u00e4te, die ersetzt wurden. Die Ger\u00e4te werden weiterhin von Lehrkr\u00e4ften und Betreuern f\u00fcr die Einf\u00fchrung in die Informatik genutzt und tragen so schrittweise dazu bei, die digitalen Kompetenzen der Sch\u00fcler zu st\u00e4rken.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Der Zugang zu digitalen Hilfsmitteln stellt in vielen Bildungssystemen in Subsahara-Afrika nach wie vor eine gro\u00dfe Herausforderung dar, da es den Schulen dort oft an funktionsf\u00e4higer IT-Ausstattung mangelt.<\/p>\n","protected":false},"featured_media":8646,"parent":0,"menu_order":0,"template":"","sorte":[966],"le_pays":[972,973],"class_list":["post-3582","projets","type-projets","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","sorte-bildung","le_pays-benin-de","le_pays-togo-de"],"acf":[],"wpml":{"lang":"de","trid":"147"},"yoast_head":"\n